第6章 谈起教学(第2/3 页)

大多数学生买书架的目的还是由于第二个，书架再好再方便，放假回家的时候它也不可能将书运回去。

班主任在上面重复的讲校纪校规，告诉学生们要好好珍惜利用来之不易的时间，能考进这个学校已经算是打败了当地一半的人了。小川仔细想想，也确实是这样。

对于第二节课，老师们自然也不会提问问题。书上的第一课永远是最简单的，剩下的节就是层层递进，越来越难。小川对于某些科目的第一课不怎么感兴趣，因为有的实在是太过于简单了。

有的同学在这一节课的时候就要思考怎么玩手机才能不让老师发现，那个时候后门还没有用纸贴住，很多人还是比较没有经验的。

小川的同桌沈昊在初中的时候就有了手机并且还能顺顺利利的带入学校里去，但他自从考上高中以来他的妈妈就不让他再碰了，怕耽误学习，相信很多家长都会有这样的想法。

他们两个在高一的前期都没有手机，只能看看书本上上课。小川反正是很认真的听，能学一点是一点。而沈昊是一点都不愿意学，几乎不管上什么都会睡觉，这里的老师也不怎么管。

睡觉的不止他一个，后三排除了小川要么就是在书架底下玩手机，要么就是趴在桌子上用书架挡着再睡觉。有些严厉的老师也会下来转转看看，发现有睡觉的学生就让他站起来听课。

这种方法虽然说很管用，但有的学生甚至站着都能睡着，这样的学生老师也管不了，站着睡就站着睡，不着凉感冒然后再找老师就行。

对于现在的学生，不能打不能骂。身高有的都比老师要高，一句话说不好可能就会打起来，到最后获胜的可能是学生，老师会觉得面前这个人是自己的学生不能教训的太严重，但学生只会觉得面前这个人是刚刚激怒他的人。

班主任的课上那些睡觉的玩手机的都会停下来，用高超的演技表明你的课我在认认真真上，你也不能说我什么。有时班主任会随机提问一个问题，也很简单，就是刚刚他在电脑上放的知识点。

这种情况下运气好的学生即使是不会站起来旁边的同桌也会悄咪咪的提醒他，但自古以来老师说过一句话:你们在底下干什么我站在讲台上看的一清二楚。

这种话虽然让很多学生半信半疑，也有下了课去讲台上站着试一试，往自己座位上瞧了瞧，发现书架已经完完全全的挡住了。这就让很多学生压根就不相信这句话，但他们都忘了一件事，那就是老师不光可以站在讲台

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